Klik på billedet for større version.
Så er projektet "Porten til Sarup" godt i gang med fase 1!
Camilla Bjarnø har haft omvisninger på Moesgård Museum for vores "samarbejdspartnere"-
5. klasserne og 6. klasse på Samsøgades skole i Århus.
Vi har fået lavet de første illustrationer på baggrund af indledende samtaler med Niels H. Andersen om, hvad der kunne have foregået ved Sarup i tiden omkring 3.400 f.kr..
Illustrationerne skulle i første omgang bruges til at hjælpe eleverne med at danne sig et tydeligere indtryk af, hvordan det var at være menneske i bondestenalderen.
Da vi skulle i gang med at skabe disse indledende forhistoriske miljøer, var der så utrolig mange ting vi skulle tage stilling til, for der er så utrolig mange ting vi ikke med sikkerhed ved om samfundet og menneskene i bondestenalderen.
Vi kender lidt til deres udseende ud fra skeletter og et fund af et 5000 år gammelt lig http://www.archaeologiemuseum.it/f01_ice_uk.html -vi finder potteskår med aftryk fra de korn de har dyrket - vi udgraver hullerne, der engang har holdt husenes stolper og i glimt kan vi stadig se resterne af deres rituelle begivenheder ved de storstensgrave, der endnu står i det danske landskab.
Men når vi vil skabe visualiseringer, der vil mere end kun afbillede, i bedste fald rekonstruere, de fund vi finder, bliver vi nød til at arbejde med kvalificerede gæt.
Hvis vi ikke gør det, ender vi med at skabe utroværdige miljøer, hvor det er fund, der agerer frem for mennesker. Den variation og mangfoldighed, der nødvendigvis må have eksisteret, skaber vi i samarbejde med illustratoren Jan Solheim.
Vi kan have en forestilling om hvordan det må have set ud - men én ting er tanke, en anden er, hvordan den tanke ser ud - Noget vi erfarede i denne indledende fase og uden tvivl vi vil erfare adskillige gange projektet igennem:-)
De 5 illustrationer vi har skabt, er blevet brugt som udgangspunkt for samtaler i de tre klasser vi samarbejder med. Vi håber nu, at disse samtaler har kunne inspirere eleverne til at skrive en god og indlevende historie. For deres historier skulle helst fylde os med inspiration til at skrive den novelle, der kommer til at være styrende for spillets fortælling.
Vi ser med spænding frem til at læse historierne:-)
Så er projektet "Porten til Sarup" godt i gang med fase 1!
Camilla Bjarnø har haft omvisninger på Moesgård Museum for vores "samarbejdspartnere"-
5. klasserne og 6. klasse på Samsøgades skole i Århus.
Vi har fået lavet de første illustrationer på baggrund af indledende samtaler med Niels H. Andersen om, hvad der kunne have foregået ved Sarup i tiden omkring 3.400 f.kr..
Illustrationerne skulle i første omgang bruges til at hjælpe eleverne med at danne sig et tydeligere indtryk af, hvordan det var at være menneske i bondestenalderen.
Da vi skulle i gang med at skabe disse indledende forhistoriske miljøer, var der så utrolig mange ting vi skulle tage stilling til, for der er så utrolig mange ting vi ikke med sikkerhed ved om samfundet og menneskene i bondestenalderen.
Vi kender lidt til deres udseende ud fra skeletter og et fund af et 5000 år gammelt lig http://www.archaeologiemuseum.it/f01_ice_uk.html -vi finder potteskår med aftryk fra de korn de har dyrket - vi udgraver hullerne, der engang har holdt husenes stolper og i glimt kan vi stadig se resterne af deres rituelle begivenheder ved de storstensgrave, der endnu står i det danske landskab.
Men når vi vil skabe visualiseringer, der vil mere end kun afbillede, i bedste fald rekonstruere, de fund vi finder, bliver vi nød til at arbejde med kvalificerede gæt.
Hvis vi ikke gør det, ender vi med at skabe utroværdige miljøer, hvor det er fund, der agerer frem for mennesker. Den variation og mangfoldighed, der nødvendigvis må have eksisteret, skaber vi i samarbejde med illustratoren Jan Solheim.
Vi kan have en forestilling om hvordan det må have set ud - men én ting er tanke, en anden er, hvordan den tanke ser ud - Noget vi erfarede i denne indledende fase og uden tvivl vi vil erfare adskillige gange projektet igennem:-)
De 5 illustrationer vi har skabt, er blevet brugt som udgangspunkt for samtaler i de tre klasser vi samarbejder med. Vi håber nu, at disse samtaler har kunne inspirere eleverne til at skrive en god og indlevende historie. For deres historier skulle helst fylde os med inspiration til at skrive den novelle, der kommer til at være styrende for spillets fortælling.
Vi ser med spænding frem til at læse historierne:-)
Maria Isenbecker, Østerbro København
Ingen kommentarer:
Send en kommentar